STRUČNO USAVRŠAVANJE VASPITAČA NA TEMU PREPOZNAVANJA I RAZVIJANJA POTENCIJALA DAROVITOSTI KOD DECE NA PREDŠKOLSKOM UZRASTU

Apstrakt

Darovitost je složen i višeslojan fenomen koji zahteva temelјno istraživanje, posebno u predškolskom uzrastu kada se oblikuju brojne karakteristike ličnosti. Savremena saznanja pokazuju da darovitost nije samo individualna odlika, već i značajan društveni resurs, zbog čega je rano prepoznavanje i podrška od klјučne važnosti za njen razvoj. Pojmovi darovitosti, talenta i kreativnosti često su predmet različitih interpretacija, što ukazuje na potrebu za dublјim razumevanjem i pedagoškom podrškom. Osnove programa predškolskog vaspitanja i obrazovanja afirmišu ulogu vaspitača kao profesije jedinstvene po svojoj etičkoj i refleksivnoj prirodi, zasnovane na kompleksnim kompetencijama. Cilј ovog istraživanja bio je da se ispitaju mogućnosti i potrebe vaspitača za stručnim usavršavanjem u oblasti prepoznavanja i razvijanja potencijala darovitosti kod dece predškolskog uzrasta. Istraživanje je realizovano primenom deskriptivne metode, korišćenjem tehnike anketiranja na uzorku od sto vaspitača sa područja Niškog i Pomoravskog okruga. Rezultati istraživanja pokazuju da su vaspitači u svom radu usmereni na podsticanje potencijala dece, ali kao glavne izazove navode nedostatak resursa i nedovolјnu sistemsku podršku. Istovremeno, izražavaju jasnu potrebu za dodatnim stručnim usavršavanjem u oblasti darovitosti, što potvrđuje njihovu spremnost da ulažu u sopstveni profesionalni razvoj i unapređuju kvalitet vaspitno-obrazovnog procesa. Zaklјučuje se da je neophodno obezbediti jaču institucionalnu i društvenu podršku vaspitačima u procesu podsticanja darovitosti kod dece predškolskog uzrasta.