ANIMACIJA U VRTIĆU KAO PODSTICAJ UČENJU I RAZVOJU DECE

Apstrakt

Rad se bavi istraživanjem značaja i mogućnosti primene animacije u vaspitno-obrazovnom radu s decom u predškolskim ustanovama. Dat je kratak prikaz dostupne literature o igri i učenju predškolske dece, kao i o intagrisanju savremene tehnologije u proces predškolskog vaspitanja i obrazovanja, s posebnim naglaskom na ulogu vaspitača u njemu. Centralni deo rada čini prikaz neposrednog iskustva autora rada u primeni animacije u dečjem vrtiću, počev od obuke vaspitača za taj rad, preko planiranja, do izrade animacije s decom u vrtiću, što je dokumentovano i fotografijama. Poseban deo rada posvećen je ispitivanju iskustava i mišljenja roditelja o primeni moderne tehnologije u procesu učenja dece uzrasta od tri do šest godina. U neposrednoj praksi animacija se pokazala kao sredstvo koje ne samo da zabavlja već i efikasno podstiče učenje, istraživanje i primenu stečenih znanja kod dece, dok su mišljenja dobijena od ispitanih roditelja bila podeljena, što se može tumačiti kao pokazatelj potrebe za njihovim boljim informisanjem i edukacijom o ovoj temi.