LIKOVNOST DJETETA RANE I PREDŠKOLSKE DOBI KROZ PRIZMU ODRŽIVOG RAZVOJA

Apstrakt

Umjetničko izražavanje djeteta rane i predškolske dobi dio je cjelovitog odgojno obrazovnog procesa koji pozitivno utječe na razvoj kreativnosti, maštovitosti te potiče emocionalnu inteligenciju. Mnogi umjetnički mediji poput scenske lutke, glazbe, plesa, likovnosti pomažu djetetu da se izrazi i kad se ono ne zna verbalno izraziti. Djetetova likovnost ima duboke poveznice s njegovom duhovnom i moralnom dimenzijom. Balić ističe kako likovno izražavanje bilo kojom tehnikom djeluje terapeutski. Kroz ovaj rad promatrat ćemo rad na projektu „Likovnost u očima djece“ koji je bio realiziran u gradu Zagrebu. U projektu se radilo sa prirodnim bojama koje su kao dio likovnih tehnika pomogle djeci da se spontano i autentično izraze. Odgojitelj u procesu likovnog izražavanja treba uvažavati i prepoznavati prirodne i urođene kreativnosti djeteta, njegovati ih i razvijati putem različitih medija. Uzimajući rukom kist ili olovku, češer ili žir, papir ili foliju, dijete nailazi na novi izazov na putu svog samorazvoja. Svaki pokret ruke otkriva mu jedan novi svijet za samostalnost i samoodrživost. Održivi razvoj kao poticaj današnjem čovjek pa i djetetu jest izazov koji jača svijest o okruženju u kojem živi te brigu kako održati prirodne resurse kao one koji doprinose cjelovitom razvoju djeteta rane i predškolske dobi.